Освоение неизвестных акваторий. От 'Terra Incognita' до морских биотехнологий будущего.

Ведущие трека
Семенов Александр Александрович
Морской биолог, директор биостанции "Анива", руководитель водолазной службы Беломорской Биологической станции имени Н.А. Перцова биологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова

Приглашенные эксперты
Гордеев Илья Иванович
к.б.н., ФГБНУ”ВНИРО”, МГУ имени М.В. Ломоносова

Екимова Ирина Александровна
к.б.н., с.н.с. биологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова

Кокорин Александр Игоревич
Руководитель лаборатории гидробиологии Центра Морских Исследований МГУ

Потемка Андрей Константинович
н.с. МГУ имени М.В. Ломоносова, сотрудник ЦАСД МГУ

Описание трека
«Освоение неизвестных акваторий» – это интенсивная трехдневная программа, которая погружает студентов в процесс исследования малоизученных прибрежных акваторий на примере новой биостанции «Анива» на Сахалине. Участники проследят весь путь научного познания: от изучения истории вопроса до применения самых современных технологий, таких как спутниковое зондирование, гидроакустика и анализ ДНК из окружающей среды (eDNA). Программа построена так, чтобы показать, как фундаментальные данные о гидрологии, геологии и биоразнообразии становятся основой для прикладных решений в фармакологии, марикультуре и прикладной биотехнологии. Сочетая лекции от ведущих экспертов с интерактивными практикумами, трек дает системное понимание того, как и зачем человечество осваивает новые уголки Океана, и какие карьерные перспективы это открывает в сфере «синей экономики». Программа трека разработана биостанцией «Анива» в партнерстве с МГУ имени М.В. Ломоносова и Сахалинского государственного университета.

*Мероприятия пройдут на базе Сахалинского государственного университета, посещение самой биостанции не предусмотрено.

В ходе Трека студенты научатся:

• Планировать процесс изучения малоизвестной акватории: от постановки задачи до приложения результатов.
• Базовым принципам использования дистанционных методов (ДЗЗ, гидроакустика, многолучевые эхолоты)
• Разбираться, какие контактные методы применяются для исследований (CTD, отбор проб, планктонные сети, тралы, дночерпатели).
• Понимать основы молекулярных подходов, включая eDNA: где применимы, что показывают и как интерпретируются результаты.
• Познакомятся с визуальными методами (подводная фото/видео-съемка, ROV, drop-camera, фотограмметрия) и тем, как изображения становятся данными.
• Анализировать простые картографические и спутниковые материалы и формулировать гипотезы на реальных примерах.
• Понимать, как формируются базы данных, ГИС-карты биоразнообразия и коллекции образцов, и для чего они используются.
• Видеть, как фундаментальные данные преобразуются в прикладные решения для биотехнологий, аквакультуры и фармакологии.
• Ориентироваться в принципах морского пространственного планирования и устойчивого управления природными ресурсами.
• Понимать логику и задачи комплексного экологического мониторинга при промышленном освоении акваторий.
• Презентовать идеи (краткие питчи), работать в команде и общаться с экспертами.

К участию приглашаются:
Бакалавры старших курсов и магистранты, которые хотят составить целостное понимание того, как самые современные научные подходы к изучению океана становятся основой для новых устойчивых решений и практик: от бережного освоения его глубин до создания технологий и ресурсов для будущего.

Эта программа для тех, кто хочет расширить свое понимание возможностей для будущей карьеры, увидеть карту востребованных направлений и сопоставить свои интересы с ролями как в академии, так и в наукоемкой индустрии.

Дополнительное задание:
Наш трек строится вокруг развивающегося проекта биостанции «Анива», который тесно связывает науку с контекстом региона и его задачами.
Что вы надеетесь получить от погружения в научную работу, которая строится вокруг решения реальных прикладных задач, и как это дополнит ваше образование?

Задание
Вводные данные:
Вы – ученый, работающий на о. Сахалин. К вам приходит местный предприниматель, который выращивает приморский гребешок (Mizuhopecten yessoensis) на небольшой ферме в заливе Анива. У него возникла системная проблема практического характера, которую он не может объяснить: низкая приживаемость посадочного материала (спат), недостаточная для получения прибыли скорость роста и странный привкус конечной продукции (мяса мускула-замыкателя).

Пожалуйста, ответьте на три вопроса (общий объем – не более двух страниц):
1. Какой будет ваш самый первый диагностический шаг, чтобы сузить область поиска? (Например: вы начнете с детального опроса фермера, изучения гидрологии района по литературе или сразу с экспресс-анализа воды?) Обоснуйте свой выбор.
2. Какой бы вы составили план исследования акватории, чтобы понять причины возникшей проблемы?
3. Никакие данные, которые вы собрали самостоятельно, согласно этому плану, не дают достоверного ответа на поставленный вопрос. Что вы будете делать?
Желаем успехов и вдохновения при выполнении задания!

Ответ на дополнительное задание необходимо будет внести в соответствующее поле в форме заявки.

Количество участников: 16